Question 1 :
NCF 2005 के अनुसार, “गणित के लिए बच्चों की क्षमताओं का विकास करना गणित की शिक्षा का मुख्य लक्ष्य है। स्कूली गणित का संकीर्ण उद्देश्य ‘उपयोगी’ क्षमताओं को विकसित करना है।” यहाँ गणितीयकरण से बच्चे की क्षमताओं का विकास होता है
Question 3 :
In an examination, 35% of the student passed and 455 failed. How many students appeared for the examination?
Question 4 :
A child cannot differentiate between the symbols of ‘+’ and ‘×’ symbols. She needs
Question 5 :
ऐसी दो संख्याएँ जो विभाजित किए जाने पर 4 भागफल देंगी? इस तरह के प्रश्न-
Question 6 :
X alone can do a piece of work in 12 days and Y alone can do the same work in 6 days. In how many days will both together complete the same work?
Question 10 :
Which of the following justifies the use of open-ended tasks in mathematics?
Question 11 :
किसी वस्तु का अंकित मूल्य 2400 रु. है। इसे 10% और 15% की दो क्रमिक छूटों पर बेचा जाता है। वस्तु का विक्रय मूल्य (रु. में) कितना है?
Question 12 :
एक ठोस घन का कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल 384 सेमी² है। घन का आयतन (घन सेमी में) है:
Question 13 :
If x +. y = 4 and x – y = 6, which of the following gives the largest number?
Question 16 :
Classify the triangle as a type of triangle if the sides of the triangle are 6, 12 and 13 units.
Question 18 :
कोई धनराशि साधारण ब्याज पर 7 वर्ष में स्वंय की दोगुनी हो जाती है कितने वर्षों में यह चार गुना हो जाएगी?<br/>
Question 19 :
गणित के शिक्षक के रूप में, आप गणित में बच्चों के बेहतर प्रदर्शन हेतु उनके माता-पिता को क्या सलाह देंगे?
Question 20 :
दो वर्ष पहले, राजू की आयु अपने बेटे से तीन गुना थी और दो वर्ष बाद, उसकी आयु का दोगुणा, अपने बेटे के पांच गुना के बराबर होगा, उनकी वर्तमान आयु का अंतर कितना है?<br/>
