Test Details

Maths

Dec 14, 6:18 PM

30 minutes

Dec 14, 6:48 PM

70.0 marks

MCQ

30 questions

katam edukondal

iam a chemistry lecturer

Class Details

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CTet

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Question Text

Question 1 :
A teacher can identify a stressed child when the child shows the following behavior:

Question 2 :
The most appropriate way to help children understand the concept of addition and subtraction, a teacher should

Question 4 :
एक बच्चा ‘+’ और ‘×’ प्रतीकों के बीच अंतर नहीं कर सकता है। उसको आवश्यक है -

Question 6 :
Which of the following justifies the use of open-ended tasks in mathematics?

Question 7 :
To introduce the concept of fractions, a teacher can begin with

Question 8 :
It teaching which of the following concepts, maximum use is made of teaching aids, diagrams, graphs, pictures etc.?

Question 11 :
एक पुस्तक का अंकित मूल्य 4200रु. है। दुकानदार, ग्राहक को 25% और y% की दो क्रमागत छूट देता है। यदि ग्राहक पुस्तक के लिए 2898रु. का भुगतान करता है तो Y का मान (प्रतिशत में) ज्ञात कीजिए।

Question 12 :
7 सेमी व्यास के अर्द्धगोले का कुल पृष्ठीय क्षेत्रफल ज्ञात कीजिये।

Question 13 :
Which of the following is the main goal of Mathematics education in School?

Question 14 :
The devices used to make teaching method more effective are known as

Question 15 :
एक पैंट का अंकित मूल्य 480 रुपये है। दुकानदार 10% की छूट देता है और उसके बाद भी 8% का लाभ अर्जित करता है। यदि कोई छूट नहीं दी जाती है, तो उसके द्वारा अर्जित लाभ प्रतिशत है-

Question 16 :
11% वार्षिक दर से 2 वर्ष के लिए एक निश्चित राशि पर चक्रवृद्धि ब्याज 1160.5 रु. है। 2 वर्ष के लिए समान ब्याज दर पर समान राशि के लिए साधारण ब्याज (रु. में) कितना होगा?

Question 17 :
50 संख्याओं का औसत 40 है। इन 50 संख्याओं और 5 अन्य नई संख्याओं का औसत 45 है। पाँच नई संख्याओं का औसत है:

Question 19 :
20 पेंसिल का क्रय मूल्य 25 पेंसिल के विक्रय मूल्य के बराबर है। इस लेन-देन में हानि प्रतिशत कितना है?

Question 20 :
निम्नलिखित शब्द समस्या का अध्ययन करें: माला के पास 128 फल थे। उसे घर पर केवल 10 टोकरी मिली। उसने प्रत्येक टोकरी में समान मात्रा में फल रखने का फैसला किया। प्रत्येक टोकरी में कितने फल रखे जा सकते हैं? यह किस प्रकार की विभाजन समस्या है?

Question 23 :
हरबर्ट ने दैनिक पाठ योजना तैयार करने के लिए पाँच स्तर सुझाए। पहला स्तर परिचय है। मॉरिसन ने भी दैनिक पाठ योजना के लिए पाँच स्तर सुझाए। मॉरिसन द्वारा सुझाया गया पहला स्तर क्या है?

Question 24 :
कक्षा III के छात्रों को संख्या प्रणाली सिखाने का उद्देश्य छात्रों को सक्षम करना है

Question 25 :
If the difference between the average of d, e and e, h is 19, then what will be the difference between d and h?

Question 28 :
When a number in increased by 20, it becomes 116% of itself. What is the number?

Question 29 :
पेंसिल का क्रय मूल्य 25 पेंसिल के विक्रय मूल्य के बराबर है। इस लेन-देन में हानि प्रतिशत कितना है?

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