Page 1 :
भाग- : बाल विकास व शिक्षाशास्त्र, , निर्वेश-(प्रश्न 1 से 30 तक) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के, लिए सही सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए1. मूल्यांकन को(#) केवल नम्बरों के सन्दर्भ में करना चाहिए, (8) ० अर प्रकार के लिखित कार्यों पर आधारित होना, , (0) एक अलग गतिविधि के रूप में लेना चाहिए, (0) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया का एक भाग होना चाहिए, 2. संरचनात्मक दृष्टिकोण के अनुसार, अधिगम ...... है., (») जानकारी के अर्जन की प्रक्रिया, (9) अमन के परिणाम के रूप में व्यवहार में एक परिवर्तन, की प्रक्रिया, (0) एक सक्रिय एवं सामाजिक प्रक्रिया, (0) एक निष्क्रिय एवं व्यक्तिपरक प्रक्रिया, 3. जब शिक्षक को विद्यार्थियों एवं उनकी योग्यताओं के बारे में, सकारात्मक विश्वास होता है, तब विद्यार्थी(8) का उत्साह भंग हो जाता है तथा वे दवाव में आ जाते हैं, (8) किसी भी रूप में प्रभावित नहीं होते हैं, (0) सीखने के लिए एवं प्रेरित रहते हैं, (0) निश्चिन्त हो जाते हैं तथा सीखने के लिए किसी भी तरह, का प्रयास करना बन्द कर देते, 4. बच्चों की गलतियाँ(४) अधिगम का एक भाग हैं तथा उनके विचारों» में एक, अन्तर्दृष्टि देती हैं, (8) शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में महत्वहीन हैं, (0) प्रदर्शित करती हैं कि बच्चे कितत्ले/लापरवाह हैं, (0) की अभ्यास करने के लिए कहकर तुरन्त सुधार देनी, ए्, 5, वह विधियाँ जिनके प्रयोग में विद्यार्थियों की स्व-पहल व प्रयास, शामिल हैं, निम्नलिखित में से किसका उदाहरण हैं ?, (४) अधिग़मकर्ता केन्द्रित विधि (8) परम्परागत विधि, (0) अन्तर्वैवक््तिक बुद्धि. (0) निगमनात्मक विधि, , 6. नीचे लिखी हुई स्थिति किस सिद्धान्त को दर्शाती है ?, “जो विधार्थी अच्छा प्रदर्शन नहीं कर पाते हैं, वे सूद कस, हैं कि वे “पर्याप्त रूप से अच्छे” नहीं हैं और, कु करते हैं. तब उनमें बिना प्रयास के कार्य को आसानी, से छोड़ देने की सम्भावना है.”, (४) आनुवंशिकता एवं पर्यावरण अलग नहीं हैं, (8) आनुवंशिकता एवं पर्यावरण सम्बन्धित नहीं हैं, (८) संज्ञान एवं संवेग अलग नहीं हैं, (0) संज्ञान एवं संवेग सम्बन्धित नहीं हैं, , 10., , 12., , 13., , , बुद्धि के बारे में निम्नलिखित कथनों में से कौनसा सही है ?, , एब2० 1 ण 5, , , , , , , , , , , , समाधान, 0) पाठ्यपुस्तक से एक ही प्रकार के प्रश्नों के उत्तर के, ्् अभ्यास के लिए उन्हें पर्याप्त मात्रा में अवसर प्रदान के।, , (५) ज्षारीरिक, व्यक्तित्व, आध्यात्मिक एवं संवेगात्मक, (8) सामाजिक, शारीरिक, व्यक्तित्व, स्व, , (0) शारीरिक, संज्ञानात्मक, सामाजिक और संवेगात्मक, (0) संवेगात्मक, बौद्धिक, आध्यात्मिक एवं स्व, , (#) बुद्धि एक आनुवंशिक विशेषक है, जिसमें म, गतिविधियाँ जैसे स्मरण एवं तर्क शामिल होती हैं..., (8) बुद्धि बहु-आयामी है, जिसमें परीक्षणों के द्वारा पृ, रूप से परिसेय न की जाने कई योग्यताएँ शामिल, (0 जल 1, (9) अनुभव के परिणाम के रूप में व्यवहार में एक, अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन है |, , निम्नलिखित में कौन प्राथमिक सामाजीकरण माध्यम है ?, , (४) सरकार (8) मीडिया, (0) परिवार (9) विद्यालय, लेव वायगोट्स्की के अधिगम, (#) एक निष्क्रिय है, , (8) एक अनुबन्धित गतिविधि है, , (0) एक सामाजिक गतिविधि है, , (0) एक व्यक्तिगत गतिविधि है, , बच्चे को गिर ० पूर्व क्रियात्मक अवस्था काल *, करता है ?, (8) विचारों की अनुल्कमणीयत, , (#) विलम्बित अनुकरण, (0) वर्तुल प्रतिक्रिया (0) लक्ष्य-निर्देशित व्यवहार
Page 4 :
दीपा हजरत क्रमशः ग्राम और 300 ग्राम भार के और, , दो पत्र षु, ३ के किक झक शुल्फ न आग भार के भेजना चाहती, , पक (0) ₹ 48, 42. » *+, 6, 7, 8 निम्नलिखित, व्यवस्थित किया गया है- भा सित स्वानों में, , ञः न जन, योग करने पर अधिकतम सम्भव संख्या होगी(५) 1560 #2 1:33], (० 808 (0) 1605, 43. नई दिल्ली-चेन््नई राजधानी एक्सप्रेस निम्नलिखित, रेलवे समय सारिणी को पढ़िए और 38422: दीजिएस्टेशन आगमन प्रस्थान, नई दिल्ली - 15:55, भोपाल 23-55 00:05, नागपुर 05:25 05:35, विजयवाड़ा 1%15 14:., चेन्नई 20:45, निम्नलिखित में से कौनसा कथन सही है ?, (8) नई दिल्ली से नागपुर की यात्रा का समय 11 घण्टे 30, मिनट का है, , (8) का से चेन्नई की यात्रा का समय 21 घण्टे 40 मिनट, , का, (0) भोपाल से विजयवाड़ा की यात्रा का समय 13 घण्टे 10, मिनट का है, , (9) का से चेन्नई की यात्रा का समय 15 घण्टे 10 मित्नट, का, , 44. 50 में एक पूर्ण संख्या जोड़ी जाती है और फिर वहीं संख्या 30, में से घटा दी जाती है. प्राप्त हुई दोनों संख्याओं का जोड़ है(0) 0 (8) 100, (0) 25 (») 50., , 45. एक दुकानदार ने 5-3 किग्रा बादाप्र/2100 ग्राम किशमिश, और 2-2 किग्रा काजू को मिला दिया तथा इस मिश्रण के, बराबर-बरावर दो दर्जन पैकेट बना दिए. प्रत्येक पैकेट का भार, क्या होगा ?, , (५) 350 ग्राम (8) 500 ग्राम, (0) 900 ग्राम (0) 400 ग्राम ली, , 46. 3/7 भाग में पानी है. बीकर को ऊपर तक, के 16 1, पानी की आवश्यकता है. बीकर की, धारिता क्या है ?, , (#) 1001. (8) 281., (0) 141. (0) 501., , 4, निम्नलिखित संख्याओं में कौनसी संख्याएँ अवरोही क्रम को, , निरूपित करती हैं ?, (8) 30.5, 3-50, 3.05, 3.055, 3-005, 0355, (8) 30.5, 3-05, 3.055, 3:50, 3:005, 0355, (0) 3:05, 3-005, 3-50, 3.055, 30-5, 0355, (0) 30.5, 3-50, 3-055, 3.05, 3:005, 0355, , 49,, , 51., , 52., , 53., , 33., , एब2९4 ०ण 5, , , , मैं कौनसी संख्या हूँ ?, , मैं दो अंकों की सम संख्या हूँ., , अं 3, 4, 6 का सार्वगुणज हूँ., , मेरे कुल 9 हैं., , (0) 24 (8) 36, , (0) 48 (0) 56, , आशा घर के खर्च में से कुछ रकम बचाकर एक मोबाइल फोन, , खरीदना चाहती है. प्रत्येक सप्ताह वह सोमवार को ₹ 50,, को ₹ 100 और शुक्रवार को ₹ 80 बचाती है तथा, को इसमें से ₹ 60 खर्च कर देती है. उसे ₹ 5,950 का, , मोबाइल खरीदने के लिए कितने सप्ताह बचत करनी होगी ?, , (0) 30 (8) 40, , (00 25 (0) 35, , निम्नलिखित में से किन अक्षरों में क्षैतिज और ऊर्घ्वाधर, , सममिति दोनों की रेखाएँ हैं ?, , (0) ९ (8) ४, , (९0% (0) %, , "मई अब बह .)& है, तो रिक्त स्थान में संख्या, , (3) 30 (छ 33, , (0) 22 (0) 2, , एक वर्ग की भुज़ा10 सेमी है. यदि वर्ग की भुजा दोगुनी कर, दी जाप फल अर्थाप कितने गुणा हो जाएगा ? का, , (५) 3 गुणा (8) 2 गुणा, (0), समान रहेगा (0) 4 गुणा, 2 2८ 28 ० 36 / 4 »८ :........ ७, , 1. 7 का गुणज है., , 2. एक अभाज्य संख्या है., , 3. 10 से कम है., , 4. एक सम संख्या है., , 5. 56 का गुणनखण्ड है., , निम्नलिखित में से कौनसा सही है ?, , (#) ३,4,5 (8) 1,4, 5, (0) 1, 2,3 (0) 1,4, 2, , कक्षाना में चतुर्दाश (] की संकल्पना समझाने के लिए, , अध्यापक को कौनसे उचित अनुक्रम का अनुसरण करने की, आवश्यकता है ?, 1. चतुर्थाश के प्रतीक को श्यामपड्ट पर लिखना., 2. ठोस पदार्थ लेकर उसे चतुर्थांशों में बॉटना,, 3. “चतुर्याश' को प्रदर्शित करने वाले चित्र दिखाना., (#) 2,3,1 (8) 3, 1, 2, है? 1,795 (0) 1,3, 2, कक्षा-11 के छात्र ने 169८ 25 का गुणन इस प्रकार किया16% 25» 8»2%5%5, रू 8905%2»%35, # 40210, जा 400