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पु के रा, , . दो छात्राओं के बीच संवाद, मीरा, राधा, मीरा, राधा, मीरा, राधा, , मीरा, राधा, मीरा, , 2. माँ-बेटे के बीच संवाद, बेटा, माँ, बेटा, माँ, बेटा, मॉँ, बेटा, माँ, बेटा, माँ, बेटा, , माँ, , नज, , मी । शी मम न की की एप शा और लकी 9 ही तभी |, , डी, , समेटिव असेसमेंट, अभ्यास प्रश्न (हल सहित), , अभी तक सर नहीं आए?, , देख, सामने आ रहे हैं सर।, , चलो-चलो कक्षा में जल्दी से। आज सर ने महादेवी वर्मा की कविता पढ़ानी है।, सच बाताओ, तुम्हें सर के पढ़ाने की शैली कैसी लगती है? |, वास्तव में, मुझे तो उनकी पढ़ाने की शैली बहुत पसंद है। उनका पढ़ाया हुआ पूरी तरह से समझ में आता है। _, मुझे भी उनका पढ़ाना बहुत पसंद हैं। वे खेल-खेल में सब कुछ समझा देते हैं। इसके अतिरिक्त जीवन-संबंधित बातें, हैं?, , हिंदी जैसे विषय को बड़ी ही दिलचस्पी से पढ़ाते हैं।, , हाँ, यह तो सच्चाई है कि वे बड़ी ही सरसता से पढ़ाते हैं।, अब चुप, वे आ गए हैं।, , , , , , माँ, ओ मेरी प्यारी माँ।, अरे, आ गए बेटा।, , आज स्कूल से आने में देर लगा दी।, , हाँ माँ, आज “विश्व पर्यावरण-दिवस' जो था।, तो क्‍या कोई विशेष कार्यक्रम था स्कूल में?, हाँ माँ, आज हमारे स्कूल में डॉ० श्रीवास्तव, जो कि वनस्पति शास्त्र, , तब तो उन्होंने पेड़-पौधों की विशेष जानकारी दी होगी। जा, हाँ, उन्होंने जानकारी भी दी तथा हम छात्रों से तुलसी, नीम आदि के पौधे भी, तुमने कौन-सा पौधा लगाया?, , मैंने तुलसी का पौधा लगाया, माँ।, बहुत खूब। चलो, अब खाना खा लो।, , :ीं,... कल 3533 जुहं0 े